국가 권력과 역사 왜곡 — 학습이 좌우하는 진실

몸맘케어 감성미래사회 ③

국가 권력과 역사 왜곡 — 학습이 좌우하는 진실

권력이 바꾸려 드는 가장 위험한 영역: 학습

역사는 단순한 과거의 기록이 아니다. 역사는 미래를 살아갈 세대의 가치관을 형성한다. 그렇기에 권력은 언제나 교육을 장악하려 한다. 학습을 통제하면, 국민의 기억과 해석을 통제할 수 있기 때문이다.

• 어린 학생들에게 무엇을 가르칠 것인가?
• 어떤 역사적 인물을 어떻게 평가할 것인가?
• 과거의 어떤 사건을 어떻게 설명할 것인가?

이 모든 선택은 단순한 지식 전달이 아니라, 미래 사회의 집단적 사고방식을 만들어낸다.

뉴라이트 사관의 등장과 역사학습의 전쟁

최근 한국사회에서 뉴라이트 역사관 논란이 대표적 사례다.
일제 강점기를 **"근대화의 출발점"**으로 미화하거나, 독립운동을 폄하하며 식민지배를 일정 부분 긍정적으로 서술하려는 시도가 학습과정에까지 영향을 미치고 있다.

• 일제시대의 경제성장 강조
• 친일 인사의 공적 평가 시도
• 민주화운동의 역사적 의미 축소

이러한 역사 왜곡은 단순한 학문적 논쟁이 아니다.
바로 국가 정체성과 국민의 윤리관, 정의감을 뒤흔드는 위험한 시도다.

역사학습은 ‘사실’만이 아니라 ‘가치’를 가르친다

역사교육은 단순히 연도와 사건을 나열하는 것이 아니다.
그 사건 속에서 어떤 가치가 지켜졌고, 어떤 가치가 짓밟혔는가를 함께 가르치는 것이 진정한 역사학습이다.

• 자유와 인권의 소중함
• 저항과 희생의 의미
• 권력의 오용에 대한 경계심

이러한 가치를 제대로 배우지 못한 세대는
미래 사회에서 같은 실수를 반복할 가능성이 높다.

정보의 바다, 그러나 진실은 선택적 소비된다

현대 사회는 엄청난 정보량 속에 살아간다. 그러나 문제는 정보가 많아서가 아니라, 어떤 정보를 선택적으로 소비하느냐에 따라 개인의 인식이 전혀 다르게 형성된다는 점이다.

• 유튜브, 블로그, SNS 등 다양한 정보 채널
• 알고리즘에 의해 강화되는 편향적 정보 소비
• 확증편향과 집단 극단화 현상

결국, 올바른 역사학습은
미래 세대가 스스로 비판적 사고력을 갖출 수 있도록 돕는 핵심 도구가 된다.

감성미래학이 제안하는 역사교육의 방향

몸맘케어 감성미래학은 이렇게 제안합니다:

👉 사실에 기반한 투명한 역사 서술
👉 권력과 이념을 초월한 가치중심 학습
👉 비판적 사고력과 윤리적 성찰을 키우는 역사학습
👉 패자의 목소리까지 균형있게 담아내는 포용적 역사관

과거의 진실을 바로 세우는 일은 곧 미래의 건강한 사회를 설계하는 초석입니다.
몸맘케어는 권력의 도구가 아닌, 인간다움의 길을 여는 학습의 힘을 신뢰합니다.